教師力モデル開発プロジェクト
http://www.nara-edu.ac.jp/TCP/2011symposium.pdf へのリンク

【正式名称:先端的な教職科目体系のモデル開発プロジェクト】

English

お し ら せ

・「教員養成プログラムの開発に関する国際シンポジウム」開催しました

                                          【報告書(pdf)】

・大学祭企画講演「虐待の見え方」の内容を見ることができます。

・卒業生アンケートの集計結果を掲載しました
・教科書・指導書を多数入荷しました!
・教師力サポートオフィスで、教材つくりの支援をしています。
英語版ホームページを開設いたしました

Last up date:2012/05/21

先端的な教職科目体系のモデル開発プロジェクトとは?

目的:教職専門科目群と教育実習科目群の再編・体系化に向けて「卓越した教師力」の育成を中心に位置づけ、学生が教職の意味、役割、知識、技能、課題などを把握することを助け、より積極的に自らの学びを組織化し、教育実践力の獲得を支援する体系的なシステム作りを目指す。

具体的な成果目標:
(1)教職専門科目の体系化
   (到達目標基準に基づく教職カリキュラム、モデル開発+運用)
(2)教育実習科目の整備
   (4年間を見通した教育実習プログラム、モデル開発+運用)
(3)学生の「教師力」の涵養
   (教科の教師←→学校の教師)

モデル教室が
〒630-8528
奈良市高畑町
奈良教育大学
教育実践開発研究センター内
TEL:0742-27-9271

特別経費(プロジェクト分)事業
(高度な専門職業人の養成や専門教育機能の充実)
平成22〜24年度