| No. |
開講 |
曜日 |
時限 |
教員名 |
時間割番号 |
単位数 |
科目名 |
SDGs |
| 1 |
前期 |
火 |
3, 4 |
青木 智史 |
K4338 |
2 |
文化財科学Ⅰ（文化財科学の方法）★(文化財科学Ⅰ)
|
|
| 2 |
前期 |
集中 |
|
青木 智史 |
K3107 |
1 |
課題研究
|
|
| 3 |
後期 |
火 |
3, 4 |
青木 智史 |
K4339 |
2 |
文化財科学Ⅱ（文化財科学の実践）★(文化財科学演習Ⅰ)
|
|
| 4 |
後期 |
集中 |
|
青木 智史 |
K3108 |
1 |
課題研究
|
|
| 5 |
前期 |
金 |
7, 8 |
池田 藍子 |
K4538 |
2 |
文化財技法Ⅰ（文化財の保存と技法の継承）★(文化財記録保存特論)
|
|
| 6 |
後期 |
月 |
7, 8 |
池田 藍子 |
K4539 |
2 |
文化財技法Ⅱ（文化財技法の追体験）★(文化財記録保存演習)
|
|
| 7 |
前期 |
月 |
7, 8 |
和泉元 千春 |
K3017 |
2 |
言語文化研究Ⅰ（日本語教育の原理）
|
|
| 8 |
前期 |
集中 |
|
和泉元 千春 |
K3115 |
1 |
課題研究
|
|
| 9 |
後期 |
金 |
5, 6 |
和泉元 千春 |
K3018 |
2 |
言語文化研究Ⅱ（日本語教育の実践）
|
|
| 10 |
後期 |
集中 |
|
和泉元 千春 |
K3116 |
1 |
課題研究
|
|
| 11 |
前期 |
月 |
13, 14 |
市来 百合子 |
K9330 |
2 |
★(発達教育臨床演習)
|
|
| 12 |
前期 |
集中 |
|
市来 百合子 |
K9759 |
1 |
★(発達教育臨床課題研究)
|
|
| 13 |
後期 |
集中 |
|
市来 百合子 |
K9760 |
1 |
★(発達教育臨床課題研究)
|
|
| 14 |
前期 |
集中 |
|
大西 賢治 |
K9763 |
1 |
★(発達教育臨床課題研究)
|
|
| 15 |
後期 |
火 |
11, 12 |
大西 賢治 |
K9127 |
2 |
★(子ども心理学特論)
|
|
| 16 |
後期 |
集中 |
|
大西 賢治 |
K9764 |
1 |
★(発達教育臨床課題研究)
|
|
| 17 |
前期 |
集中 |
|
奥田 喜道 |
K5782 |
1 |
★(社会科教育課題研究)
|
|
| 18 |
後期 |
金 |
11, 12 |
奥田 喜道 |
K9450 |
2 |
★(人間社会と法)
|
|
| 19 |
後期 |
集中 |
|
奥田 喜道 |
K5783 |
1 |
★(社会科教育課題研究)
|
|
| 20 |
前期 |
集中 |
|
越野 和之, 市来 百合子 |
K9315 |
2 |
★(特別支援フィールド演習Ⅰ)
|
|
| 21 |
前期 |
集中 |
|
越野 和之, 市来 百合子 |
K9328 |
2 |
★(特別ニーズ・発達診断法特論)
|
|
| 22 |
後期 |
木 |
13, 14 |
今 正秀, 渡邉 伸一, 西田 慎, 河本 大地, 梶尾 悠史, 奥田 喜道 |
K9007 |
2 |
★(新しい学びと授業構成（社会科）)
|
| 1 |
2 |
|
4 |
5 |
|
| 7 |
8 |
|
10 |
11 |
|
| 13 |
|
|
16 |
17 |
|
|
| 23 |
後期 |
金 |
11, 12 |
廣瀬 聡弥, 市来 百合子, 大西 賢治 |
K9302 |
2 |
★(発達教育臨床フィールド演習Ⅱ)
|
|
| 24 |
後期 |
木 |
7, 8 |
前田 広幸, 吉村 雅仁, 橋本 昭典, 和泉元 千春 |
K3006 |
2 |
多文化共生社会創造のための教育
|
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| 25 |
通年 |
月 |
9, 10 |
山岸 公基, 青木 智史, 池田 藍子 |
K3004 |
4 |
伝統文化の継承と発信★(伝統文化発信法Ⅰ、伝統文化発信法Ⅱ)
|
|
| 26 |
後期 |
集中 |
|
山岸 公基, 青木 智史, 原山 健一 |
K9005 |
2 |
★(世界の中の奈良－伝統と継承・発信－)
|
|
| 27 |
前期 |
水 |
5, 6, 7, 8 |
山岸 公基, 前田 広幸, 吉村 雅仁, 橋本 昭典, 青木 智史, 和泉元 千春, 橋崎 頼子, 北山 聡佳, 西村 大輔, 池田 藍子 |
K3001 |
4 |
世界の中の奈良 ―文化を知り・つなぎ・伝える―
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