| 2022年度 シラバス ＜教育学研究科（専門職学位課程）＞ |
| SDGs順に表示しています。 |
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| No. | 開講 | 曜日 | 時限 | 教員名 | 時間割番号 | 単位数 | 科目名 | SDGs | ||||||||||||||||||
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| 1 | 前期 | 月 | 7, 8 | 小﨑 誠二 | K6013 | 2 | 学校組織とアカウンタビリティ |
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| 2 | 後期 | 月 | 5, 6 | 山本 敏久 | K6001 | 2 | 教育課程の開発と改善 |
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| 3 | 通年 | 集中 | 山本 敏久, 中井 隆司, 吉村 雅仁, 河崎 智恵, 粕谷 貴志, 北川 剛司, 前田 康二, 阪部 清, 大橋 輝雄, 堀田 千絵, 全 有耳, 小﨑 誠二, 米谷 幸, 浅田 重義 | K6026 | 4 | ★(課題解決実習Ⅰ) |
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| 4 | 通年 | 集中 | 山本 敏久, 中井 隆司, 吉村 雅仁, 河崎 智恵, 粕谷 貴志, 北川 剛司, 前田 康二, 阪部 清, 大橋 輝雄, 堀田 千絵, 全 有耳, 小﨑 誠二, 米谷 幸, 浅田 重義 | K6027 | 4 | ★(課題解決実習ⅡＡ) |
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| 5 | 前期 | 集中 | 小﨑 誠二 | K6039 | 1 | ★(授業力応用演習) |
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| 6 | 後期 | 集中 | 小柳 和喜雄 | K6014 | 2 | ★(ミドルリーダーの役割とメンターリングの手法) |
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