2022年度　シラバス　＜教育学研究科＞
時間割番号順に表示しています。
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科目区分 開講区分 曜日 担当教員名 科目名 時間割番号 実務経験教員授業科目 SDGs
＜ 全件 ／K0 ／K1 ／K2 ／K3 ／K4 ／K5 ／K7 ／K8 ／K9
No. 開講 曜日 時限 教員名 時間割番号 単位数 科目名 SDGs
1 後期 金 11, 12 山本　敏久 K8002 2 教育課程の開発と改善
4 5
10
16 17
2 前期 集中 島　恒生 K8005 2 道徳教育の理論と実践
3 前期 月 11, 12 堀田　千絵 K8006 2 ユニバーサルな授業デザイン
3 4 5
9 10 11
16 17
4 前期 木 11, 12 全　有耳, 富井　奈菜実 K8009 2 発達障害児の理解と支援
3 4
10
16
5 前期 金 11, 12 小﨑　誠二 K8011 2 学校組織とアカウンタビリティ
4 5
8 10 11
16 17
6 後期 集中 越野　和之 K8012 2 特別支援教育と学校・学級経営★(特別支援学校・学級経営論)
3 4
10
7 前期 火 11, 12 河崎　智恵 K8013 2 教師の発達とキャリア教育★(教師のキャリア発達と教育)
4 5
8
8 後期 集中 皐月　宏彰 K8014 2 学校危機管理論
9 前期 集中 小﨑　誠二 K8021 2 デジタル教材作成演習
4
8 9 12
16 17
10 前期 集中 小﨑　誠二 K8024 2 授業力応用演習
4
8 10
16 17
11 前期 火 13, 14 中井　隆司 K8029 2 教師の成長と授業研究★(教師の成長とアセスメント)
4
12 前期 木 11, 12 田中　幸臣 K8032 2 学級経営実践論
4
13 前期 集中 及川　幸彦 K8035 2 ESDカリキュラムマネジメント
4
14 後期 月 11, 12 河本　大地 K8036 2 ESDと地域創生
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
15 前期 集中 伊藤　剛和, 古田　壮宏 K8039 2 学校教育の情報化特論
4
16 後期 集中 古田　壮宏, 伊藤　剛和 K8041 2 体系的なプログラミング教育
17 前期 火 11, 12 石井　僚 K8045 2 教育と臨床
3 4
18 前期 金 11, 12 生田　周二 K8049 2 教育支援と子どもの権利
1 3 4 5
10 11
16 17
19 後期 集中 出口　拓彦 K8050 2 学級集団のアクションリサーチ
4
20 前期 金 11, 12 廣瀬　聡弥 K8054 2 幼年教育の理論と実践
4
21 前期 木 11, 12 大西　賢治 K8056 2 幼年心理の理論と保育
4
22 前期 火 11, 12 岩本　華子 K8058 2 子ども家庭福祉の理論と実践
1 3 5
23 後期 火 11, 12 岩本　華子 K8059 2 子育て支援の理論と実践
1 3 5
24 前期 集中 古賀　松香 K8060 2 保育・幼児教育の質の確保と向上
25 後期 集中 山本　智子 K8062 2 LD児･ADHD児の理解と支援
3
16
26 前期 集中 富井　奈菜実, 越野　和之, 中西　陽, 堀田　千絵, 全　有耳 K8065 2 特別支援教育アセスメント事例研究★(特別支援アセスメント事例研究)
27 後期 集中 越野　和之 K8067 2 特別支援教育のシステム論
3 4
10
28 後期 木 11, 12 富井　奈菜実 K8069 2 自閉症児の理解と支援
3
10
29 後期 水 11, 12 棚橋　尚子, 日高　佳紀, 有馬　義貴 K8074 2 ICTを含む授業実践（国語）
4
30 前期 木 11, 12 日高　佳紀, 棚橋　尚子 K8077 2 教科内容と教材開発（近代文学）Ⅰ
4
31 後期 木 11, 12 日高　佳紀, 棚橋　尚子 K8078 2 教科内容と教材開発（近代文学）Ⅱ
4
32 前期 集中 中俣　尚己 K8079 2 教科内容と教材開発（語彙・文法）
4
33 前期 月 13, 14 今　正秀, 根田　克彦, 西田　慎, 河本　大地 K8083 2 教科内容と教材開発（社会・地理歴史Ⅰ）
34 前期 金 13, 14 渡邉　伸一, 森　伸宏, 梶尾　悠史, 奥田　喜道 K8085 2 教科内容と教材開発（社会・公民Ⅰ）
1 3 4 5
7 8 9 10
16
35 前期 火 13, 14 門田　守, 米倉　陽子, 佐藤　臨太郎, アムンルド　トーマス K8088 2 教科内容と教材開発（テキストをスピーキングに活かす）
4
36 前期 金 13, 14 米倉　陽子, 佐藤　臨太郎, アムンルド　トーマス, 門田　守 K8090 2 教科内容と教材開発（英文法指導）
37 後期 火 11, 12 アムンルド　トーマス K8091 2 Organizing your classroom talk and assignments effectively
4
38 前期 木 11, 12 前田　康二 K8092 2 教科の原理と授業づくり（小学校外国語）
4
10
16
39 前期 月 11, 12 近藤　裕, 舟橋　友香 K8095 2 教科の原理と授業づくり（算数・数学）
4
40 後期 火 11, 12 高木　祥司, 舟橋　友香 K8098 2 教科内容と教材開発（確率・統計）
41 後期 集中 岡崎　真也, 舟橋　友香 K8101 2 教科内容と教材開発（幾何）
42 前期 集中 石井　俊行, 石田　正樹, 梶原　篤, 中村　元彦, 藤井　智康 K8102 2 教科の原理と授業づくり（理科）
3
43 後期 木 11, 12 森本　弘一, 信川　正順, 山崎　祥子, 松山　豊樹, 和田　穣隆, 常田　琢, 小長谷　達郎 K8103 2 ICTを含む授業実践（理科）
4
44 後期 集中 世良　啓太, 薮　哲郎, 箕作　和彦 K8109 2 ICTを含む授業実践（技術）
4
45 前期 集中 薮　哲郎, 世良　啓太 K8110 2 教科内容と教材開発（技術：電気情報分野）
9
46 前期 木 11, 12 劉　麟玉, 北條　美香代, 水野　亜歴, 鈴木　啓資 K8117 2 教科の原理と授業づくり（音楽）
3 4
10
16
47 後期 木 11, 12 北條　美香代, 劉　麟玉, 水野　亜歴, 鈴木　啓資 K8119 2 教科内容と教材開発（鑑賞・創作）
4
48 前期 水 11, 12 宇田　秀士, 竹内　晋平 K8122 2 教科の原理と授業づくり（図画工作・美術）
4
49 後期 集中 竹内　晋平, 狩野　宏明 K8123 2 ICTを含む授業実践（図画工作・美術）
4
50 後期 金 11, 12 原山　健一, 宇田　秀士 K8126 2 教科内容と教材開発＜彫刻分野・立体に表す・造形遊び－立体的な造形表現＞
4
51 前期 月 11, 12 萱　のり子, 豊田　宗児, 北山　聡佳 K8127 2 教科の原理と授業づくり（書道）
52 後期 月 11, 12 豊田　宗児, 萱　のり子 K8128 2 ICTを含む授業実践（書道）
53 後期 集中 萱　のり子, 福光　佐今, 豊田　宗児 K8130 2 教科内容と教材開発（書道史）
54 前期 集中 豊田　宗児, 福光　佐今, 萱　のり子, 北山　聡佳 K8131 2 教科内容と教材開発（書道作品鑑賞）
55 前期 木 13, 14 宮尾　夏姫, 中井　隆司 K8132 2 教科の原理と授業づくり（保健体育）
4
56 後期 月 11, 12 宮尾　夏姫, 高橋　豪仁, 笠次　良爾, 立　正伸, 井上　邦子, 髙木　祐介 K8133 2 ICTを含む授業実践(保健体育)
4
57 前期 火 13, 14 高橋　豪仁, 井上　邦子 K8135 2 教科内容と教材開発（体育理論領域）
4
58 後期 集中 笠次　良爾, 髙木　祐介 K8136 2 教科内容と教材開発（保健領域）
4
59 通年 集中 前田　康二 K8701 2 課題研究Ⅰ
4
60 通年 集中 前田　康二 K8702 2 課題研究Ⅱ
4
 
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