どんな情報が記憶に残るのか？ －記憶を促す情報のタイプ－
豊田 弘司（とよた ひろし）
自然に頭に記憶として残っているのは、偶発記憶と呼んでいます。反対に、憶えようという意図がある場合は、意図記憶と呼ばれています。
授業の中で教員の説明を聞いているうちに、自然に学習が進んでいくために、教員は、説明の仕方を工夫し、どのような情報を提示すれば良いかを考えています。したがって、うまい情報の提示の仕方をすれば、自然と記憶に残っていくものです。
それでは、記憶に残る情報とは、どんな情報なのか？記憶を促す情報のタイプを解説します。
発行：2015年3月31日
著者：豊田 弘司（とよた ひろし）
1983年 大阪教育大学 大学院 教育学研究科 修士課程修了
1989年 奈良教育大学 助教授
1994年 関西学院大学 大学院 文学研究科 博士（文学）
1998年 奈良教育大学 教授
2013年 関西心理学会 会長
2020年 奈良教育大学 退職