研究コラム 公開日  :  

研究コラム

• こころとからだの健康 未来へのアプローチ（保健体育講座　前川真姫）
• 絶滅危惧種のチョウを救え！ 困難に差し込む一筋の光は、生殖細胞の凍結保存（理科教育講座　小長谷達郎）
• 同人誌から甦る農村の文学活動の熱気。アマチュア作家・宮沢賢治を生んだ土壌に迫る（国語教育講座　牧千夏）
• アンケート調査で見えてくる こころが軋む、その要因。 子どもたちの「よりよく生きる」を支援する（学校教育講座　石井僚）
• からだへのまなざし（保健体育講座　井上 邦子）
• 分かる理科の授業をつくる（理科教育講座　石井 俊行）
• 1500万年前、紀伊半島は巨大火山地帯だった（理科教育講座　和田 穣隆）
• 仏像とは何だろうか？～仏像の前で考える～（美術教育講座　山岸 公基）
• ジェイン・オースティンの魅力～人間の成長を描いたお嬢様作家～（英語教育講座　門田 守）
• 歴史学の魅力　～過去と出会い　いまを生き　未来に向かう～（社会科教育講座　今正秀）
• 子どものこころの健康増進へのアプローチ（教職開発講座　全有耳）
• 子どもの世界を紐解く手がかりとしての遊び（学校教育講座　廣瀬聡弥）
• 文学のことばをいかに読むか（国語教育講座　日高佳紀）
• 化学反応の最中にはどのようなことが起こっているのか？（理科教育講座　梶原篤）
• 不思議な私語の世界（学校教育講座　出口拓彦）
• 学習の「主体性」と「地域」の自立志向との連動関係の探究（学校教育講座　片岡弘勝）
• 陶芸における造形表現（美術教育講座　原山健一）