新理数教育1及び3（松山担当分）では、科学的防災教育をテーマに調べ学習を中心にしたゼミナールを実施中です。今回の東日本大震災と原発事故を重要な契機と捉え、学校教育現場でなすべき防災教育についての調査、研究を大きな目標にしています。特に、正しい科学的知見に基づいた防災教育へのアプローチを最重要課題と位置付け、個別テーマを分担しながら、調べ学習と発表、時には、理科実験を繰り返して、ゼミナールを進行させています。
