| 目次 |
時間 |
試聴 |
PPT |
| 第1章：「学校教育の情報化」と学習指導要領 |
| 1-1：教育の情報化 |
00:04:47 |
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| 1-2：学習指導要領における教育の情報化 |
00:03:53 |
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| 第2章：情報教育 |
| 2-1：情報教育（その1：情報教育とは） |
00:06:23 |
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| 2-1：情報教育（その2：指導内容） |
00:09:32 |
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| 2-2：課題解決のための情報収集の指導 |
00:11:30 |
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| 2-3：情報のまとめ方の指導 |
00:04:49 |
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| 2-4：場や相手に応じた伝え方（プレゼンテーション）の指導 |
00:04:45 |
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| 2-5：ICTを活用した表現の指導 |
00:02:55 |
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| 2-6：コミュニケーションの指導 |
00:04:01 |
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| 2-7：特別支援教育と情報教育 |
00:06:12 |
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| 第3章：各教科指導等におけるICT活用 |
| 3-1：授業での効果的なICT活用 |
00:03:46 |
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| 3-2：導入部分でのICT活用 |
00:05:24 |
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| 3-3：児童生徒の学びを深めるICT活用 |
00:07:37 |
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| 3-4：学習のまとめ部分でのICT活用 |
00:06:34 |
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| 3-5：個に応じた指導・支援をすすめるICT活用（1．個別指導におけるICT活用の実践例） |
00:02:01 |
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| 3-5：個に応じた指導・支援をすすめるICT活用（2．特別支援教育におけるICT活用の実践例） |
00:04:08 |
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| 第4章：情報モラル教育 |
| 4-1：情報モラル教育 |
00:07:00 |
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| 4-2：情報モラル教育の指導内容の理解 |
00:07:13 |
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| 4-3：道徳や各教科等における情報モラル |
00:03:45 |
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| 4-4：学校全体で取り組む情報モラル教育の要点（1．教員が知っておくべき安全・安心の基礎知識） |
00:07:01 |
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| 4-4：学校全体で取り組む情報モラル教育の要点（2．児童生徒へ指導しておきたい情報モラル） |
00:06:15 |
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| 4-5：家庭・地域と連携した情報モラル教育の推進 |
00:04:30 |
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| 4-6：特別支援教育における情報モラル |
00:01:25 |
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| 第5章：ICTを活用した授業のための指導力の向上 |
| 5-1：ICT活用を効果的に実践できる授業設計 |
00:07:50 |
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| 5-2：ICTを活用した情報収集・蓄積 |
00:02:47 |
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| 5-3：指導案の作成と授業評価 |
00:02:30 |
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| 5-4：ICTを活用した教材作成の基礎 |
00:03:26 |
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| 5-5：ICTを活用した教材作成技法 |
00:03:32 |
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| 5-6：ICTを活用した教材提示 |
00:05:02 |
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| 5-7：個別指導に生かす学習記録 |
00:04:57 |
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| 5-8：著作物の取り扱い |
00:08:51 |
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| 5-9：ICT機器の特性と活用場面 |
00:05:54 |
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| 第6章：校務の情報化 |
| 6-1：校務の情報化とは |
00:05:09 |
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| 6-2：校務情報の整理と管理 |
00:06:21 |
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| 6-3：校務に関する情報の作成 |
00:04:11 |
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| 6-4：個別指導に活かす成績処理 |
00:03:54 |
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| 6-5：情報の共有とコミュニケーション |
00:04:52 |
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| 6-6：学校に関する情報の発信 |
00:05:05 |
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| 6-7：学校における情報化の推進体制 |
00:06:32 |
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