保健体育専修 教育学部

実践的指導力のある保健体育・スポーツのプロフェッショナルを養成します。

学びのポイント

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  1 ．少人数指導による学修の深まり

  それぞれの専門の授業は、少人数制で展開されるので、充実した教育を受けることができます。卒業論文の作成においても、1教員が2～4名の学生を担当するので、中身の濃い研究指導を受けることができます。

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  2 ．副免許、資格取得

  　カリキュラム上、小学校教諭、中学校・高等学校の保健体育教諭、さらには養護教諭の免許や、日本スポーツ協会認定 「コーチングアシスタント」の資格が取得できます。

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  3 ．スポーツ指導経験の重視

  生涯スポーツの推進という広い視野をもつ保健体育教員を育成するために、スポーツ指導方法論や地域スポーツ実習の授業では、近隣の地域スポーツクラブや、本学附属小学校・附属幼稚園の児童・園児を対象としたボール教室で指導をしています。

学びの領域

確かな保健体育の「理論と実技」に基づく「実践的指導力」を習得します

図の3つの領域の学びから、保健体育やスポーツの社会的教育的重要性や学問としての体育・スポーツの価値を自らの身体を通して認識することができます。

保健体育専修の授業について

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  スポーツ医学

  教員が知っておくべき現場に直結したスポーツ医学の知識ならびに技術を修得します。

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  地域スポーツ実習

  総合型地域スポーツクラブにおいて、小学生にバルシューレ（基本的なボール運動）を教えることを通して、実践的な指導力を修得します。

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  野外活動（雪上）

  雪上での実習において、スノースポーツの安全管理や指導法を獲得し、指導者としての資質の向上を図ります。

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  野外活動（キャンプ）

  自然に親しみ、教育キャンプの知識や技能を高めるとともに、その基礎的指導法を習得し、併せて集団生活を通して人間的交流を行います。

主な開講科目

球技（基礎）／器械運動／水泳／表現運動・ダンス（体つくり運動を含む。）／体育心理学／運動学（運動方法学を含む。）／生理学（運動生理学を含む。）／学校保健／公衆衛生学／体育原理／中等教科教育法I（保健体育）／障害者スポーツ論／保健体育演習

授業の詳細はシラバスからご覧いただけます。「教育学部　シラバス」から科目名を検索のうえ、ご覧ください。

～教員による授業紹介コラム～

「地域スポーツ実習」高橋豪仁先生、井上邦子先生、宮尾夏姫先生

主に、保健体育専修2回生やスポーツ指導者資格取得希望者が受講する授業「地域スポーツ実習」についてご紹介します。

奈良教育大学Knowledge「奈教の授業」2021年3月掲載

在学生の声

「楽しく学び、現場で活躍する力を獲得する」保健体育専修4回生　青谷　悠平さん

　保健体育専修では、運動やスポーツの楽しさを知り、その楽しさを子どもたちに伝える指導法を学ぶことができます。
　1,2回生では実技系の授業を中心に運動・スポーツに関する基礎的知識と実技力を養い、野外実習や雪上実習、地域スポーツ実習を通して、実践を見通した実習を行います。
　3回生以降は指導法を中心に模擬授業や座学で学びます。興味のある専門分野を深める研究室のゼミも始まり、他大学や現職の先生方との合同研究会にも参加することもあります。
　4年間を通して楽しみながら保健体育について学ぶとともに実践的な経験を積み、実際の教育現場で活躍できる力を身に付けましょう！

教育実習体験記

教育実習体験記はこちら　

学生による保健体育専修PR動画

2021年度作成（※所属や内容は作成当時のものです。）

取得できる免許状、卒業後の進路等

取得できる免許状

・〔初等教育履修分野〕小学校教諭一種 等
・〔中等教育履修分野〕中学校教諭一種（保健体育） 等

保健体育専修の卒業生の教員免許状の取得実績はこちら

卒業後の主な進路

　過去3年間（2022年度～2024年度）の卒業生68人中、65%が教職についています。教職についた者の内64％が正規採用でした。また、全体の7％が大学院に進学し、9％が公務員になっており、その他の卒業生は企業等に就職しています。

教員採用試験合格体験談はこちら　

教員からのメッセージ

運動の苦手な子ども達を含め、全ての児童生徒が体育・スポーツを好きになる指導ができ、学校でヘルスプロモーション（健康保持増進）を推し進めるキーパーソンとなる教員の養成を目指しています。日本代表チームをサポートし、競技能力を向上させる研究・実践を行っている教員も複数います。

教員および専門分野

教員の研究・研究室の紹介

ここでは教員の研究内容や研究室などについて、ご紹介します。※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

• 「体育授業で子どもが笑顔にそして先生も笑顔に」宮尾夏姫 先生（広報誌「ならやま」2022春掲載）
• 「からだへのまなざし」井上邦子　先生（奈良教育大学Knowledge 研究コラム2022年掲載）
•  「身体教育という考え方 －スポーツ文化からのアプローチ－」井上邦子 先生（E-book2015年3月発行）

教員の活動について【特集記事】

※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

• 「スポーツの祭典を支える」笠次良爾先生、立正伸先生（広報誌「ならやま」2021秋号掲載）

教員の研究内容をもっと知りたい方は、下記表の教員氏名をクリックし、教員個人ページ内の「研究シーズ」をご覧ください。また、「研究シーズ」一覧からもご覧いただけます。「研究シーズ」とは教員の研究内容をA4一枚にまとめたものです。（WEBからお読みいただけます）
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